第八课 了解小组成长的周期
【约一2：12-13】小子们哪，我写信给你们。因为你们的罪藉着主名得了赦免。父老啊，我写信给你们，因为你们认识那从起初原有的。少年人哪，我写信给你们，因为你们胜了那恶者。小子们哪，我曾写信给你们，因为你们认识父。
细胞从一次分裂完成开始，到下一次分裂结束所经历的全过程，叫细胞周期。在这过程中，细胞的遗传物质复制并均等地分配给两个子细胞。任何一个物种的生命，都有其生命成长的周期。人的一生更是这样，从呱呱落地，到牙牙学语，又从牙牙学语到逐渐成长。生命的每个阶段都有其特质，每个阶段都有其不同的需要，作为父母在孩子生命成长的不同阶段，都会有不同的预备，回应生命成长的每一个需要。
生命是从一代向下一代传递的连续过程，因此是一个不断更新、不断从头开始的过程。细胞的生命开始于产生它的母细胞的分裂，结束于它的子细胞的形成。
小组生命成长的周期分为四个阶段，健康的成长周期为一到两年。不到一年倍增不够成熟，两年还不倍增，小组就容易菱缩。了解小组生命成长的周期，小组长就胸有成竹，知道在小组进展的每一个阶段应该怎样去应对；遇上冲突与突发事件也不至于乱了阵脚，可以更好地学习处理各种问题。
1、成型（探索期）：关系的小组
当一群人刚刚聚在一起，他们首先要面对的是关系的问题。如何建立彼此的关系？在建立关系的过程中他们需要做些什么？他们的关系可以发展到怎样的一个程度？我希望更加了解其他人的什么？
这一阶段，组员彼此认识，都在探索过程中，都想更多地了解彼此，彼此建立关系，并对小组认同，确定自己的归属。
1）组员有怎么样的心理？
2）组长在这阶段中要怎么做？
3）方法：
打破隔阂，消除彼此间的距离，学习坦诚分享，生活性地查经。发现个人的需要（如：知道组员的生日，以便到时给其惊喜），定下小组的目标和公约，建立组员的集体意识，确定对小组的优先次序。
2、培育（成长期）：成长的小组
小组进入第二阶段，组员们经过几个月的了解认识之后，因为近距离的接触，彼此之间差异的存在（如：教育背景、生活习惯、表达方式、兴趣爱好、性格脾气），就出现了冲突，也带来了一些波动。在这个阶段，组员们必须学习彼此包容，切实彼此相爱。若是不能，必会产生分离。
【路22：24-25】门徒起了争论，他们中间哪一个可算为大。耶稣说：“……”
【约13：34-35】我赐给你们一条新命令，乃是叫你们彼此相爱；我怎样爱你们，你们也要怎样相爱。你们若有彼此相爱的心，众人因此就认出你们是我的门徒了。
1）组员会有什么反应？
会有以下评估：
2）组长要做的事是什么？
3）方法：深入的敬拜和查经，在神的话语中提升关系，灵命与服侍都得操练。
透过上帝的话语，使大家的关系得以巩固，建立向神降服的敬拜的生命，并在小组里学习分享、给予。
3、装备参与期——参与的小组
小组进入第三阶段时，组员已经合群，这是外展最佳时期，组员们有凝聚力。此时的小组不只是团契，也是团队。已经得到属灵装备的组员们，跃跃欲试，心里蠢蠢欲动，一起朝着倍增的方向来努力。
1）组员会有什么情形？
2）组长要注意什么事？
教导坦诚地回应与分享，带组员重温小组目标，鼓励组员努力领人进小组。
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3）方法
侍奉方面的查经、异象、目标的传递，小组侍奉的参与，不同的小组阶段，有不同的查经内容，针对每个阶段的需要。在这阶段，组长要透过神的话语，提升组员的服侍水平。
4、扩展倍增期——倍增的小组
小组进入第四阶段时，处于倍增退修期。培养新组员，小组事工重点在于传福音，预备分殖。
1）组员会有什么反应？
2）组长当注意什么事？
组长开始预备分组等新的事工。
3）方法
关心周遭的朋友，小组式地传福音，小组的转型。周围的人将是小组成员服侍的对象。
【祷告】
主啊！求祢使各地教会的小组成为健康成长、不断倍增的小组，祢的国度也随着小组的倍增而得着拓展，祢的心意是要门徒们多结果子，当我们多结果子的时候，祢的名就得荣耀！奉耶稣基督的名，阿们！
【小组讨论题】
1．小组生命周期的四阶段有何意义与特点？
2．想象你开始带一个小组，如何使小组经过这四阶段而成长？要注意或做些什么？
3．若一个小组经过几年仍不能分殖，怎么办？你有什么好的建议？
